СЕЗОННЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ (ОСЕНЬ). РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ «ОСЕНЬ В ЛЕСУ
01.01.2017
Конструкт интегрированного занятия по познавательному развитию
Тема: «Сезонные наблюдения (осень). РИСОВАНИЕ на тему «Осень в лесу»
Средняя группа
Форма совместной деятельности:интегрированная ОД.
Форма организации:подгрупповая.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Цель:наблюдать за изменениями в природе, формировать умение создавать сюжетные композиции.
Задачи:
Образовательные:
1. Упражнять детей в умении рассказывать о временах года (Осень) с использованием наглядного материала, связно (описывать осень по картинке).
2. Продолжать приучать детей слушать песни, проводить анализ прослушанного.
3. Повторить названия осенних месяцев.
Развивающие:
1. Развивать словарный запас – называть отличительные признаки осени.
2. Развивать память, внимание, наблюдательность.
3. Стимулировать интерес к музыкальной и познавательной деятельности.
Воспитательные:Воспитывать художественный вкус и интерес к изобразительному искусству, желание участвовать в совместных играх.
Оборудование:сюжетные картинки «Приметы осени», наклеенные на вырезанных листочках; видеопроектор; экран; мяч; осенние листья; листы бумаги, гуашь, кисть.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 26.04.2019
Дата обновления: 26.04.2019
Дата публикации: 01.01.2017